Émilie Malenfant

Emilie Malenfant est professeure adjointe d’histoire au département Sciences humaines, Lettres et Communication de l’Université TÉLUQ. Ses recherches et enseignements se concentrent sur des thématiques de l’histoire socioculturelle de l’Europe contemporaine (principalement de l’Allemagne), puis sur la didactique de l’histoire.

Dans le cadre de sa thèse de doctorat, elle s’est intéressée à la vieillesse sous le Troisième Reich (1933-1945) et a mené ses recherches à Berlin en tant que doctorante associée au Centre Marc Bloch.

Depuis 2024, elle est professeure associée au département d’histoire de l’Université de Sherbrooke où elle fut chargée de cours de 2019 à 2026.

Elle est également chercheuse affiliée au Centre d’histoire des régulations sociales (UQAM), membre du conseil d’administration de l’Association canadienne pour l’histoire du nursing et membre chercheuse de l’équipe du projet interdisciplinaire mené par le Musée de l’Holocauste Montréal sur l’enseignement de l’Holocauste et de l’antisémitisme au Québec (2025-2029).

Formation

• Postdoctorat (sciences de l’éducation), Université de Sherbrooke, Faculté d’éducation
• Postdoctorat (histoire), Université Laval (Centre interuniversitaire d’études québécoises, CIÉQ) et Université du Québec à Montréal (Centre d’histoire des régulations sociales, CHRS)
• Doctorat (histoire), Sorbonne Université
• Maîtrise (histoire), Université de Sherbrooke
• Baccalauréat (histoire), Université de Sherbrooke

Champs d'expertise

• Histoire sociale, culturelle et politique du Troisième Reich (société, nazisme et Shoah)
• Histoire du quotidien et de l’expérience; Agentivité (capacité d’agir, marge de manœuvre)
• Histoire des femmes et du genre; Approche intersectionnelle
• Histoire sociale, culturelle et politique de la vieillesse
• Didactique de l’histoire (enseignement de l’histoire de la Shoah)

Avec un intérêt pour

• Modernité
• Régulations sociales
• Épistémologie
• Histoire publique
• Historiographie
• Documentaire sonore