3 crédits Cours de 1er cycle |
Acquérir la compétence pour créer des liens systémiques entre les divers éléments qui composent la géographie humaine définie comme l'étude spatiale des activités humaines à la surface du globe, ou encore comme l'étude des causes essentiellement sociales, humaines du changement spatial. Concevoir une géographie dans laquelle l'espace et les lieux sont considérés comme fondamentaux à l'action humaine. Se familiariser aussi avec les méthodologies et courants de pensée en géographie.
Initiation aux méthodologies et aux théories de la géographie humaine, par l'étude de ses concepts élémentaires et de ses principaux thèmes.
La géographie humaine englobe : L'espace à titre de porte d'entrée de l'univers du social planétaire : la façon dont les humains spatialisent leurs environnements ou milieux de vie, ou dont ils produisent, utilisent, aménagent et se représentent l'espace; L'analyse rationnelle : à cette fin, les étudiants auront à explorer; Les méthodes par lesquelles la géographie circonscrit et analyse la spatialité des sociétés, les territoires et les régions, les sociétés et l'environnement.
Exploration des conceptions du territoire et étude des concepts contemporains suivants : diaspora, ethnie, frontière, pays, puissance, ségrégation, dispute territoriale, espace transfrontalier, imaginaire spatial, ville frontalière, entre autres.
Le matériel didactique comprend un guide d'étude, un recueil de textes (lectures complémentaires en ligne) et un manuel, La géographie. Objets, méthodes débats, de J.-J. Bavoux, 2009. De plus, des hyperliens menant à des rubriques (étapes, travaux notés, exercices autocorrigés se rapportant au manuel et aux lectures, bibliographies, références) sont accessibles sur le site Web du cours.
Le cours nécessite un accès à Internet.
La configuration minimale d'un ordinateur personnel pour suivre le cours est la suivante :
L'encadrement est individualisé et assuré par une personne tutrice. Les communications se font par téléphone ou par courriel.
L'évaluation repose sur trois travaux (20 % chacun) et un examen final (40 %).