3 crédits Cours de 1er cycle |
Niveau 4 au test de classement ou l'équivalent
Maîtriser les habiletés nécessaires principalement pour lire et écrire mais aussi pour comprendre et parler en espagnol. Approfondir des éléments de syntaxe et d'orthographe espagnols. Distinguer et utiliser correctement les différents registres de langue utilisés à l'écrit et à l'oral. Apprendre quelques notions de sociolinguistique.
On y apprend une langue écrite (60 %) et orale (40 %). Lecture de journaux, de revues et de livres. Production de textes de différents types, notamment des comptes rendus, de la correspondance personnelle et professionnelle, des textes d'opinion ou de création, des textes narratifs et descriptifs. Le contexte socioculturel est principalement celui des Amériques hispanophones.
Le matériel didactique comprend un cahier d'étude, des CD audio et un manuel d'apprentissage de E. Ribé et M. Zapata, 2005. De plus, des outils complémentaires sont disponibles dans Internet.
Le cours comprend deux CD audio.
L'encadrement est individualisé et assuré par une personne tutrice. Les communications se font par téléphone ou par courriel.
L'évaluation repose sur trois travaux écrits (30 %), un travail oral et écrit (10 %), deux entretiens téléphoniques (20 %) et un examen oral et écrit (40 %).
Dans le cadre du protocole d'entente signé avec l'Université d'Athabasca, le présent cours est reconnu comme équivalent à SPAN 301 Second Year Spanish II.
http://www.athabascau.ca/html/courses/list1.htm.